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AUTOR:
Dr. Joseph E. King
Traduzido e Adaptado: Clauco Piovani
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| MATERIAL
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FINALIDADE |
| •
Manual
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Fonte de informações sobre como aplicar,
avaliar, uso e finalidade de todos os testes que compõem
a bateria TSP. |
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Crivo |
Os crivos
são chaves de correção para os testes.
A Bateria é composta de 6 Crivos:
•
1 crivo para os testes: dimensão, partes, objetos
•
1 crivo para os testes: julgamento, números
•
1 crivo para os testes: terminologia de escritório,
terminologia de vendas
•
1 crivo para o teste memória
•
1 Crivo para o teste blocos
•
1 Crivo para teste de percepção |
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DESCRIÇÃO
DOS MATERIAIS |
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TESTES
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FINALIDADE
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FORMA
DE APLICAÇÃO E TEMPO
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INDICAÇÃO
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AVALIAÇÃO
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TERMINOLOGIA
DE ESCRITÓRIO |
•
Compreensão Verbal |
•
Individual ou Coletivo
•
5 minutos |
•
Seleção de Pessoal |
•
Verifica a capacidade de compreender e lidar com palavras
comumente usadas em qualquer serviço burocrático |
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TERMINOLOGIA
DE VENDAS |
•
Compreensão Verbal específica para o setor de
vendas |
•
Individual ou Coletivo
•
5 minutos |
•
Seleção de Pessoal |
•
Verifica a capacidade de compreender e lidar com palavras
e informações. Mais em uso nos setores de vendas
e contatos. |
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NÚMEROS
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•
Habilidade Numérica |
•
Individual ou Coletivo
•
5 minutos |
•
Seleção de Pessoal |
•
Verifica a rapidez e a precisão no manejo e compreensão
de sistemas numéricos, cálculos e códigos. |
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PERCEPÇÃO
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•
Atenção Concentrada para nomes e números
•
Rapidez e precisão nas tarefas |
•
Individual ou Coletivo
•
5 minutos |
•
Seleção de Pessoal |
•
Verifica a aptidão para distinguir diferenças
e semelhanças de natureza verbal. |
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JULGAMENTO
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•
Raciocínio Lógico Verbal e Lógico Numérico
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•
Individual ou Coletivo
•
5 minutos |
•
Seleção de Pessoal |
•
Verifica a aptidão para abordar e resolver problemas
em termos de raciocínio lógico verbal e lógico
numérico. |
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FLUÊNCIA
|
•
Fluência Verbal |
•
Individual ou Coletivo
•
2 minutos |
•
Seleção de Pessoal |
•
Verifica a capacidade de vocabulário simples, facilidade
para o uso da palavra escrita ou falada. |
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MEMÓRIA
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•
Memorização de Detalhes em termos de diferenças
e igualdade |
•
Individual ou Coletivo
•
2 minutos para retenção e 3 minutos para respostas |
•
Seleção de Pessoal |
•
Verifica a aptidão para reter e evocar nomes, fisionomias
e detalhes, no sentido de associação. |
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PRECISÃO
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•
Atenção Concentrada para fatos e coisas do
dia-a-dia
•
Rapidez e Precisão nas tarefas |
•
Individual ou Coletivo
•
5 minutos |
•
Seleção de Pessoal |
•
Verifica a aptidão para percepção rápida
de semelhanças e diferenças de natureza não
verbal. |
|
PARTES
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•
Relação Espacial, aspectos
gerais |
•
Individual ou Coletivo
•
5 minutos |
•
Seleção de Pessoal |
•
Verifica a aptidão para visualizar tamanhos, formas
e relações do todo com as partes. |
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DIMENSÃO
|
•
Percepção Espacial, aspectos dimensionais e
motores |
•
Individual ou Coletivo
•
5 minutos |
•
Seleção de Pessoal |
•
Verifica a aptidão da relação espacial
envolvida em aspectos de motricidade como a lateralidade.
Possibilita investigar a capacidade de visualização
de objetos em duas dimensões. |
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BLOCOS
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•
Relação Espacial, aspectos quantitativos |
•
Individual ou Coletivo
•
5 minutos |
•
Seleção de Pessoal |
•
Verifica a aptidão para visualizar objetos, estimando
suas quantidades. |
OBJETOS |
•
Raciocínio Mecânico |
•
Individual ou Coletivo
• 5 minutos |
•
Seleção de Pessoal |
•
Verifica o conhecimento, no sentido de experiência anterior,
e também a compreensão, para lidar com ferramentas
e equipamentos de uso comum. |
DESTREZA |
•
Destreza Manual |
•
Individual ou Coletivo
• 3 minutos |
•
Seleção de Pessoal |
•
Verifica a coordenação óculo-motora para
micros movimentos. Oferece dados para estudos da fluidez dos
movimentos dos membros superiores e da qualidade da precisão
motora. |
