MATERIAL

FINALIDADE / INDICAÇÃO

TEMPO APLICAÇÃO / PÚBLICO ALVO

• Manual (Volume I e II)

• Blocos de Aplicação:
- Lineogramas

- Zigue-Zagues

- Escadas e Círculos

- Cadeias Sagitais e Verticais

- Paralelas Egocífugas / Us Verticais

- Paralelas Egocípetas / Us Sagitais

• Bloco Registro

• Máscaras p/ mensuração

- População Geral M / F

- Motoristas M / F

• Jogo de Anteparos

• Mesa específica p/ aplicação recomendada pelos autores

• Cadeira

• Disquete

• Prova de expressão gráfica que se propõe a explorar a personalidade, estudando a sua fórmula atitudinal mediante a análise das tensões musculares involuntárias, que revelam as tendências fundamentais de reação, constituído por suas peculiaridades temperamentais e caracterológicas.

• Usado em Seleção de Pessoal, Psicodiagnósticos, Avaliações Periciais, Avaliações em Motoristas etc.

• Livre, dependente de cada Sujeito.

• Adolescentes e adultos.

• Manual de Aplicaçãoe Avaliação

• Novas Abordagens

• Manual de Avaliação p/ motorista

• Fichas p/ avaliação

• Bl. Aplicação Grande 25 fls

• Bl. Aplicação Pequeno 25 fls

• Prancheta

• Dicionário

• Vocabulário

• Guia introdutório

• Disquete

• Baseado na realização de traçados feitos pelo Sujeito, apresenta dados de ritmo e qualidade de trabalho, fatigabilidade, inibição, elação, depressão, temperamento, constituição tipológica, inteligência, etc.

• Utilizado basicamente em Seleção de Pessoal.

• Aproximadamente 15 minutos

• Em crianças à partir de 8 anos até adultos.

• Manual

• Conjunto Crivos

• Exercício

• Bl. Resposta 25 fls

• Disquete

• Liberações

• Baseado na teoria Junguiana, avalia a personalidade através de escolhas situacionais que cada Sujeito faz. Busca identificar a ATITUDE (introversão, extroversão), as FUNÇÕES PERCEPTIVAS (intuição, sensação) e as FUNÇÕES AVALIATIVAS (pensamento, sentimento).

• Utilizado em Clínica, em Seleção de Pessoal e Aconselhamento Psicológico Escolar e Profissional.

• Aproximadamente 45 minutos

• À partir da 8ª série do 1º grau.

• Manual Original

• Manual Novo

• Exercício de afirmações (reutilizável)

• Exercício de afirmações (descartável)

• Bl. Resposta 25 fls

• Bl. Perfil 25 fls

• Disquete

• Livre

• Adolescentes e adultos

• Manual

• Ficha de Avaliação

• Exercício

• Bl. Avaliação 25 fls

• Tem por objetivo levantar o caráter do Sujeito. Avalia a estrutura de personalidade e os fatores complementares à atuação do Sujeito, isto é, sua personalidade social. Apresenta como resultado final, uma espécie de RG, de identidade caracterológica.

• Utilizado principalmente em Seleção de Pessoal e Orientação Vocacional.

• Livre

• Adolescentes e adultos

• Manual

• Bl.Aplicação 25 fls

• Bl. Perfil 25 fls

• Fornece medidas concisas da experiência e expressão da raiva.

• Para avaliações detalhadas dos traços de personalidade; e no desenvolvimento de condições médicas, incluindo hipertensão, doenças coronárias e câncer.

• Livre

• À partir dos 13 anos (5ª série) sem limite máximo de idade.

(José Jorge Zacharias, Antonia Claudete A Livramento Prado)

• Manual

• Exercício

• Bl. Resposta 25 fls

• Permite definir os estilos cognitivos e comportamentais, requeridos para o desempenho das diversas funções relativas a cada um dos setores de uma Organização.

• É indicado para aplicação em Organizações (em todos os setores).

• Livre

• Cada setor da organização deverá montar uma comissão (composta de 4 a 6 pessoas) que analise o Perfil Tipológico Funcional.

CONTINUAÇÃO DOS TESTES DE PERSONALIDADE (Nacionais)

TESTES E AUTOR

MATERIAL

FINALIDADE / INDICAÇÃO

TESTE APLICAÇÃO / PÚBLICO ALVO

FORMA APLICAÇÃO

• Manual

• Crivo

• Exercício

• Avalia e investiga uma parte da subjetividade dos motoristas. É um teste de natureza verbal que pressupõe a utilização das capacidades linguísticas, lógico-matemática e a inteligência interpessoal e intrapessoal.

• Indicado p/ candidatos a motorista, avaliando-o diretamente em situações que provavelmente deverá enfrentar no trânsito.

• Máximo de 20 minutos

• Motorista (18 anos em diante)

• Manual

• Fita

• Trabalha com a hipótese de que a música serve de estímulo para manifestação de conteúdos internos.

• Indicado como um instrumento p/ avaliar características de personalidade, ou estimular um processo de psicoterapia.

• Livre

• Tanto p/ Sujeitos com visão normal como aqueles que possuem deficiência visual.

• Individual ou coletivo. Em caso de aplicação em cegos só poderá ser individual.

• O teste é formado de 3 melodias. O Sujeito escreverá em folha sulfite a história que lhe ocorrer.

(Anna Mathilde Nagelschimidt)

• Manual

• Bl. Aplicação 25 fls

• Tem por objetivo produzir uma seqüência de associações a partir de um conjunto de 16 palavras originais até que se obtenha uma palavra final, única, de grande significado pessoal que seria resultante de todas as associações obtidas até o momento. Baseado na teoria de Jung, auxilia as pessoas a identificarem tendências e forças psicológicas operantes na psiquê.

• Indicado para trabalhos c/ pacientes em clínicas psicológicas, Orientação Vocacional etc.

• Livre

• Adolescentes e adultos

• Manual

• Máscara

• Manual (Tradução: Henrique Justo)

• Manual - Pirâmides Coloridas de Max Pfister (Jussara Falek)

• Bl. Registro 25 fls.

• Conj. Cartelas de base

• Estrutura da personalidade (idem 14 Matizes)

• Clínica Psicológica e Seleção de Pessoal

• Livre

• Adolescentes e adultos

• Informa sobre as características de personalidade do Sujeito, sua bagagem defensiva, os pontos de fixação predominantes, os conflitos básicos, a forma do Ego, a maturidade ou imaturidade do Superego, os aspectos afetivos, o tipo de relações objetais, o desenvolvimento cognitivo ou aptidões intelectuais, interesses, aspectos valorizados e desvalorizados de si mesmo, auto-imagem, auto-estima, identificações, imagem corporal, identidade sexual, desempenho das funções do Ego.

• Utilizado tanto na área Clínica como na Organizacional.

• Aproximadamente de 10 a 15 minutos

• Crianças pré-escolares até 3^a idade

• Fornece um quadro geral da estrutura e da dinâmica da personalidade. Destina-se a ajudar a reduzir a pressão irracional dos fatos inenoráveis da existência dos idosos afim de tornar mais amenas e suportáveis suas vidas e daqueles que se preocupam com eles.

• Usado para intervenção terapêutica efetiva e/ou para reestruturar a situação de angústia.

• Cada entrevista deve durar no máximo 30 minutos, dependendo da responsividade do Sujeito. Não permitir mais que 5 minutos por prancha.

• Principalmente idosos

• Manual

• 8 cartelas coloridas

• Consiste em obter informações psicológicas exatas sobre o Sujeito, mediante suas preferências e rejeições às cores. Fornece um vislumbre revelador da estrutura da personalidade, além de chamar a atenção para as áreas de tensão psicológicas e fisiológicas. Serve como um "sistema de aviso antecipado" de males de fadiga ou tensão em seus primeiros estágios – males como estado cardíaco imperfeito, ataque cerebral ou desordens do trato gastrointestinal.

• Oferece dados importantes para o uso no diagnóstico e terapia, para o prognóstico de certas doenças, bem como às necessidades de Orientação Vocacional e Seleção de Pessoal.

• Aproximadamente de 5 a 8 minutos

• Adolescentes e adultos

FIGS
Teste de Frases Incompletas - Com Aplicação à Indústria

(Jaime A. Grados E. e Elda Sánchez Fernández)

• Manual

• Exercício

• Bl. de Qualificação 25 fls

• Detectar informação útil para o psicólogo que trabalha na avaliação de pessoal tais como: Área de Responsabilidade Profissional; Área de Relações Interpessoais; Área de Motivações; Área de Autoconceito.

• Utilizado basicamente em Seleção de Pessoal.

• Livre

• Adolescentes e adultos

E.S.E

Escala de Sociabilidade e Emotividade

(Diva Onofrillo Reale)

• Manual

• Crivo

• Exercício

• Teste analítico, tipo inventário que serve como um guia para ser estudada a qualidade de adaptação individual aos deveres que correspondem ao trabalho proposto. Tem finalidade de diagnóstico de uma escala simples, visando a avaliação de atitudes em relação aos fatores sociabilidade e emotividade.

• Usado em Seleção de Pessoal.

• Livre (em média de 20 minutos )

• À partir da 8ª série do 1º grau